学校天气:晴
北京市顺义区继民启智康复中心成人心智障碍者服务,招收16岁以上心智障碍者。我们遵循的宗旨是“不工作就生活” ,成人心智障碍者的就业面临很多挑战,但是生活仍然需要继续。在以提高他们生活品质的前提下,用支持性服务模式,以心智障碍者需求为核心,进行个别化支持服务计划。主要体现三点:心智障碍者的个人发展、社会融合性、权利和义务。
一、成年心智障碍者服务类型
服务类型 | 学员要求 | 活动内容 | 收费类型 |
全天制 | 无攻击行为,无癫痫病和传染病,可以独立往返家里和学校 | 工作活动 生活活动 休闲活动 学习活动 | 按学期收,每学期5个月。优先接受职业技能评估和工作体验 |
寄宿制 | 无癫痫病史,无攻击行为,无传染性疾 | 运动训练,休闲技能训练,基础的生活自理训练,此服务不提供课堂知识学习。 | 按月收费,最少一个月 |
独立日 | 情绪稳定,无癫痫,无传染病 | 工作活动,学习活动,休闲活动和生活活动,服务时间:早8点30,晚4点。
| 按天收费 |
五月份游学 | 有乘坐交通工具的经历,可以安全乘坐三小时左右。无癫痫病史,传染性疾病。 | 暂定时间五月中下旬。时间一周,计划游学三个城市,每个城市安排两个特色游学场所。游学人数不超过8人。锻炼学员社会融合性,与人友好互动,管理钱财和自我发展的能力。
| 按期,按人头收费 |
职业技能评估 | 可以自己出行的,熟练使用手机 | 大体力——小体力工作 高认知——低认知工作 多互动——少互动工作内容和个人工作能力评估
| 按次收费 |
符合要求者需提供体检并签署协议。(职业技能评估除外)
以上所有信息,可直接拨打电话18518098344咨询,微信同步,注明来意。
二、服务特点:
(一)支持以自然和辅具支持为主,让心智障碍者甩掉“帮忙的尾巴”。
(二)评量支持需求,不是评估心智障碍者的能力。以支持强度,形态和频率提供适合的支持需求。
(三)发挥心智障碍者优势能力,而不是功能性评量,“哪里不行补哪里”。
(四)以心智障碍者的愿望,爱好为核心,让他们更有动力和意愿为自己努力。
(五)在一般环境学习,而不是在隔离封闭的学校里学习,省略所谓的“泛化”步骤。
(六)独立自主的往返社区各个场所,学习如何解决生活的“难题”而不是在课堂学习知识。
三、服务目标:
(一)每一个接受服务的青年,都应该是自信的普通人。
(二)在家里是个好家人,在服务机构是个好帮手,在社会是个好公民。
(三)在社区各种场所自然,有效地和人交流,是个受尊重的普通人。
(四)在就业前,养成良好的工作人格,守时,认真,为自己做的事负责。
负责人信息
随时关注启智
扫一扫